「クエストエデュケーション」などデザインによる教育・人材育成のグッドデザイン一覧

デザインによる教育・人材育成に関するグッドデザイン一覧を表示

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クエストエデュケーション

企業と学校が取り組む日本最大のアクティブ・ラーニング型のキャリア教育カリキュラム。生徒たちは教室のなかで企業インターンとしての役割を与えられ、１年間のプログラムとして主体的に取り組む。単発のプログラムではなく、企業と教員が向き合いながら学校教育のなかに溶け込ませていく裏側のプロセスも並大抵のものではないだろう。2005年にスタートしてから12年の活動で既に10万人以上が学んでいる、その実績も評価された。

慶應EDGEグローバルイノベータープログラム

大学が企業や地域と協働する拠点を整備することは、学生にとっても実践的な学びを得る機会が持てるという意味で重要なことである。現代的な協働の場として必要なツールが揃っている点も評価できる。とてもいい機能だけに、より多くの人に知ってもらうための広報を充実させるべきだろう。この場所から多くの革新的な事業が生まれることを期待したい。

動物と共生の暮らし

日本は今後、超長寿社会を生きなければならない。高齢者は段階的につながりを失っていくことを経験する。友人や配偶者や兄妹を次々と失う。その際、高齢者とのつながりを担保する対象のひとつがペットである。ペットの殺処分などが問題になる一方で、ペットと生きる人生の重要性が増す時代だからこそ、ペットとともに住む住宅のあり方を検討する意義は大きいといえよう。

ART IN THE OFFICE

『場』の提供は証券ビジネスの本質と言える。プレスルームの白い壁面も、ひとつの『場』として解釈することができる。そこへ「一歩先の未来の金融」という理念のもとに現代アートを意識的に選択したことは、ひとつのストーリー性を持つ。　またこのプログラムは単純にアート作品を収集し展示するものではない。　一般公募にて選出されたアーティストが、社員との交流の中で企業ブランドへのイメージを膨らませ、企業オフィスで作品を製作する。つまりアーティストと企業のコラボレーションであり、相互に新発見していく創造的なプログラムなのである。完成した作品はさまざまなメディアへの掲載機会を与える点からアーティストの発掘という機能も期待できる。　本来日常からかけ離れているアートというジャンルに、企業の自己表現を織り交ぜることで相互のマーケティングを拡大させる可能性があり、その創造的プログラムが高く評価された。

せんだいスクール・オブ・デザイン

今、世界で多様な社会構造に適応する横断的で全体的な思考が求められている。この多規範適応型コラボレーションのせんだいスクール・オブ・デザインは、地域密着型のクリエイティブ産業育成プログラムとして求められている、まさしく多様で全体的プログラム構成から出来ていて素晴らしい。このプロジェクトが東北震災復興の中で進められていく事は意味深く、この成果が東北の復活にも、日本の再生にもきっと大きな役割を果たすことになるだろう。

青山学院大学社会情報学部ワークショップデザイナー育成プログラム

より複雑化してきている社会の中で、これからはまさにこういったコミュニティーの結び目となれる人が多く求められるでしょう。そこに、実践も交えた形でかつ自由度高く学べる本プログラムは素晴らしい取り組みだと思います。また、卒業生同士の中にもコミュニティーが生まれているのも興味深い。

つばめいくプロジェクト

卒業したら都市に出て行って二度と戻ってこない、そんな人生モデルが変わろうとしている。生まれ育った街が好きになれば、たとえ出て行ったとしてもいつか戻る場所になる。このプロジェクトのユニークな点は、参加する中高生たちの、そんな強いモチベーションが見える化されていることだ。３人の女子高生が燕市の魅力を伝える冊子を創る作業を通じて自分のまちが大好きになったことを行政と地元企業が受け止めて、学年を超えて長期的なプログラムになった。行政からすれば、地域からの人材流出という社会課題解決事業であり、同時に中高生が自発的に地域を学ぶ教育プログラムにもなっている。地方創生はソフトやハードへの投資からではなく、そこに生まれ育った若者たちの心の中から起きるのだと感じさせてくれるプロジェクトだ。

HLAB

国内外の学生や社会人が共同生活を行うサマースクールに参加し、議論し、相互に学びあい、次世代の人材を育成するプロジェクトである。地方の自治体や企業とのつながりもうまく組み込まれている。おそらく参加者にとっては、そこでの濃密な経験はもちろん、築かれた国際的な人のネットワークが今後の大きな資産となるだろう。これは2011年から開始し、すでに多数の参加者を迎えており、実績も十分であることも高く評価された。

久之浜防災緑地について考えよう

東日本大震災で被災した地域で計画が進んでいる防災緑地のデザインに、その地域の未来を担う地元の小学生のアイデアを採り入れようという強い想いを感じた。6週間にわたるワークショップからはじまり、復興対策協議会で子どもたちが発表、共有のため記録冊子をまとめるまでのプロセスも丁寧にデザインされている。最大のポイントは大人たちが子どもたちの想いやアイデアを具現化のために実際に動き出しているという点にある。地域の子どものアイデアが活かされた事例として、ぜひとも実現までこぎつけて欲しい。

リノベーションスクール

この仕組みの素晴らしいところは、実在する遊休不動産に対し受講者が地域への魅力的な事業計画を立案し、そのアイディアをプレゼン、そこで案が認められると実際に事業化していくというものである。つまり単にスクールにとどまらず、人材育成と地域再生を同時に行いながら雇用拡大をはかり、地域の活性化に繋げていくという今までになかった極めて戦略的なプログラムである。受講料は安くはないが、本当に熱意のある参加者や地域を元気にしたい人々を巻き込み、緊張感を持ちながら繋がる事で納得できる。北九州市で生まれたこのプロジェクトは賛同者を増やしながら全国に広がっている。

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